Robo - Alfis - Die Zweiten in der Rubrik
"Teamwork" ...
Auch beim diesjährigen Regionalwettbewerb stellten sich
die Robo-Alfis den Herausforderungen des First Lego League
Regionalwettbewerbs in Speyer am 14.11.2009 - dieses Mal unter dem Motto
"smart move".

von links: Betreuerin Gabi Täffler, Valentin Jacobsen, Jeremy
Ducoin, Markus Paul,
Timo Straube, Patrick Luber, Hr. Luber, Johannes Henrich und Lars
Oberhofer)
Im Bereich des Forschungsauftrages analysierten sie die
regionalen Vertriebswege unserer Lebensmittel, vor allem von Obst und
Gemüse und schlugen deren Verkürzung z.B. auch durch einen
Fahrradlieferservice für Rentner (Bestellmöglichkeit via Internet)
vor.


Aufbau und Durchführung der Forschungspräsentation


Robot-Game
Nach wochenlangem Tüfteln war der Roboter schließlich
so konstruiert, dass er die walzenförmige Barriere überfahren konnte.
Für das Robot - Game haben sie erstmals sensorgesteuerte Programme
geschrieben. Leider kostete gerade die Steuerung durch die Lichtsensoren
bei den Games wertvolle Punkte, da durch die Oberlichter im Museum
besondere Lichtverhältnisse vorherrschten.
In der Teambewertung zeigte sich der Zusammenhalt, der
sich innerhalb der Robo - Alfis bei den vielen Treffen an Nachmittagen
und an Samstagen in den letzten Wochen gebildet hat. Und sie belegten in
der Kategorie "Teamwork" den hervorragenden 2. Platz.

Beim Lösen der Teamaufgabe
Herzlichen Dank allen Eltern, welche die Robo - Alfis am
Wettbewerbstag begleiteten - insbesondere an Herrn Luber, der sie an
verschiedenen Nachmittagen, Samstagen und beim Wettbewerb als Mentor
unterstützt hat.
G. Täffler 11/2009
Aus der Sicht eines Elternteils:
Robo - Alfis starten durch
Am Samstag, den 15.11.2008 trafen wir uns vor der Schule
in Bad Bergzabern: Zehn aufgeregte Mädchen und Jungen der Computer AG,
Ihre Lehrerin Fr. Täffler, der Lehrer Hr. Rapp und einige Eltern. Das
Team wurde zur Einstimmung mit schönen T-Shirts ausgestattet und fuhr
mit unterschiedlichen Hoffnungen und Erwartungen nach Speyer zum
First-Lego-League Regionalwettbewerb. Was wird wohl alles passieren? Was
gibt es zu sehen? Wird alles klappen? Wir fanden uns um 9 Uhr im
Gymnasium am Kaiserdom ein, direkt neben dem Gebäude des Historischen
Museums. Dort traten 18 Teams aus der Region an, um zu zeigen wie ihre
aus Lego selbst gebauten Roboter mit selbst geschriebenen Programmen
vorgegebene Aufgaben lösen. Unsere aufgeweckten zehn Robo-Experten aus
den Klassenstufen 5 bis 7 hatten sich nach Bekanntgabe des
Aufgabenszenarios an zwei Samstagen zusätzlich in der Schule getroffen
und dort unter der Leitung von Fr. Täffler die vorgesehenen
Lego-Aufbauten erstellt und Werkzeuge konstruiert. Die hierzu notwenigen
Vorbereitungen wurden von Fr. Täffler mit großem Engagement und
Arbeitseinsatz erstellt. Die Kinder durften selbst Pläne und Lösungen
entwickeln und hatten großen Spaß an ihrer Umsetzung.
Nun galt es also diese Lösungen mit anderen zu
vergleichen. Und hierbei brauchten Sie unsere Alfis wahrlich nicht vor
den anderen Teams zu verstecken. Als jüngstes Team des Wettbewerbs
verblüfften Sie manch älteren Teilnehmer und konnten die Juroren von
ihren Leistungen in den Rubriken Roboter-Design, Teamwork, Präsentation
eines Umweltthemas und Robo-Game überzeugen. Für uns Eltern war es
faszinierend in die leuchtenden Kinderaugen zu blicken, während die
jungen Konstrukteure letzte Hand an Werkzeuge oder das Finetuning der
Programme legten. Alle Kinder waren hochkonzentriert bei der Sache und
arbeiteten so gut zusammen, dass sie es nach drei Durchgängen der
Robo-Game Vorentscheidung unter die besten 8 und damit ins Viertelfinale
brachten. Dort mussten Sie sich dann aber leider doch den größeren
Erfahrungen der älteren Teams geschlagen geben.
Auch die anderen Teil-Aufgaben wurden kreativ gemeistert
und bei der Präsentation bot unsere Jugend mit ihrem einstudierten
Mundart-Dialog in Kombination mit der multimedialen Präsentation ihres
Interviews des Bürgermeisters vor der reizvollen Tischkulisse einer
Verkehrssituation ein anschauliches Bild darüber, wie sie sich eine
Verbesserung unserer CO2-Belastung vorstellten. Die Juroren waren
sichtlich beeindruckt und dieses Gefühl konnte noch vertieft werden,
als unsere Gruppe zu den thematischen Fragen kompetent Rede und Antwort
stehen konnte. Der krönende Abschluss dieser gelungenen Veranstaltung
fand schließlich gegen 18 Uhr bei der Siegerehrung statt, als unsere
Robo-Alfis für ihre Umwelt-Präsentation den ersten Preis überreicht
bekamen. Herzlichen Glückwunsch.
Wir als Eltern möchten der Schule für die finanzielle
und räumliche Unterstützung, Herrn Rapp für die warmherzige Betreuung
und vor allem Frau Täffler für ihre geschickte Teamführung und
fürsorgliche Organisation danken, die es unseren Kindern ermöglicht
ihre Kreativität zu entfalten und ihre wissenschaftliche Neugier in
Theorie und Praxis zu entwickeln. Und wenn dieses Engagement dann noch
mit einem ersten Preis gewürdigt wird, dann war es einfach ein
perfekter Tag.
Matthias Luber 11/2008
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Großer Erfolg der ROBO - Alfis bei ihrem ersten Wettbewerb:
Beste Forschungspräsentation beim First LEGO League -
Regionalwettbewerb
des jüngsten Teams
Der Wettbewerb bestand aus vier verschiedenen
Bereichen:
Robotdesign, Forschungspräsentation, der Teambewertung und dem
Robotgame.
Robotdesign:
In diesem ersten Teil wurde der selbstgebaute Roboter samt Werkzeugen
und den geschriebenen Programmen begutachtet und die Schülerinnen und
Schüler mussten erklären, warum sie dies genau auf diese Weise gelöst
haben.

Die Robo - Alfis bei der Vorführung ihres Roboters
Forschungspräsentation:
Hier stellten Teammitglieder mit einem kurzen Anspiel ihr Modell zum
Kurort Bad Bergzabern vor und erläuterten daran, wie man durch den
Klimawandel entstandene lokale Probleme lösen kann. Sie verwiesen
vergleichend darauf, dass Großstädte die Schadstoff-Plaketten
einführen.
Teambewertung:
Gemeinsam mussten die Schülerinnen und Schüler eine Aufgabe lösen und
beantworteten Fragen zur Teambildung, Aufgabenverteilung usw.
Robotgame:
Der letzte Teil nahm den gesamten Nachmittag ein. Anhand der in den
Wochen davor gebauten Werkzeuge und Computerprogramme wurden die
Robotgames ausgetragen, d.h. zwei Teams ließen ihre Roboter jeweils
zeitgleich auf zwei aneinanderstehenden Spieltischen - quasi
gegeneinander - die bekannten Aufgaben/Missionen lösen. Ein Game
dauerte dabei genau 2,5 Minuten. Da musste beim Umbauen und
Positionieren des Roboters jeder Handgriff sitzen.
Nach den ersten 3 Games in der Vorrunde lagen die Robo - Alfis auf Platz
7 und kamen sogar ins Viertelfinale.
Letztendlich belegten die Robo - Alfis beim Robot
- Game eine ehrenvollen Platz 8 von 18.
Bei der Preisverleihung bekam das Robo - Alfi - Team unserer Schule dann
den ersten Preis für die beste Forschungspräsentation verliehen. Dies
war besonders erstaunlich, da das Bergzaberner Team das jüngste von
allen teilnehmenden Teams war.
Herzlichen Glückwunsch den Robo - Alfis und ihrer
Betreuerin G. Täffler!

Das erfolgreiche Robo - Alfis - Team:
Johannes Henrich, Susanne Jenisch, Johannes Krämer, Helene Kunz,
Raphael
Laiso, Patrick Luber, Lars Oberhofer, Markus Paul, Jana Schuler und
Richard Waimer
zusammen mit Schulleiter OStD Lillig und Betreuerin Gabriele Täffler
(Mitte hinten)
tae/bfg 11/2008
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NEU: Die Roboter AG
Unsere Robo - Alfis werden aktiv
Im Rahmen der Computer-AG werden Schülerinnen und Schüler unter dem
Teamnamen ROBO-ALFIS zum ersten Mal am First-Lego-League Wettbewerb in
Speyer teilnehmen. Bei diesem Wettbewerb geht es vor allem darum einen
Roboter und Werkzeuge zu bauen, und diesen dann so zu programmieren,
dass er bestimmte Aufgaben löst. In einem weiteren Wettbewerbsteil
müssen die Schülerinnen und Schüler ein lokales Klimaproblem
aufspüren.
Eindrücke aus unserer Vorbereitungsphase

Roboter bauen und Werkzeuge erfinden... Wie geht's wohl am besten?

Programm geschrieben und übertragen... Fährt der Roboter nun so,
wie wir das wollen und hoffentlich richtig programmiert und gebaut
haben?

Unser Grundmodell löst hier die Aufgabe "Flutsimulator
auslösen".
Je nach Aufgabenstellung kommen unterschiedliche von uns programmierte
Programme und entwickelte Werkzeuge bei der Lösung der Aufgaben zum
Einsatz
tae 11/2008
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