Die
gewählten Unterrichtsinhalte beschäftigten sich mit den
verschiedenen Anknüpfungspunkten der Solarstromgewinnung. Fächerübergreifender
Unterricht anhand der
Solarstromgewinnung
(Gymnasium Bad Bergzabern)
Die
gewählten Unterrichtsinhalte beschäftigten sich mit den
verschiedenen Anknüpfungspunkten der Solarstromgewinnung.
Der physikalische
Schwerpunkt in Form von Schülerexperimenten rund um den Begriff
„Photovoltaik“ wurden von Frau Simon übernommen.
Hierbei kam der Solarstromkoffer der Fachschaft Physik mit seinen
zahlreichen Experimentiermöglichkeiten zum Einsatz.
Herr Böhm, mit
seinem mathematischen und informationstechnischen Angebot, nutzte
die umfassende 
Datenbereitstellung durch die
schuleigene 7,4 kW Solarstromanlage, um die SchülerInnen in das
Tabellenkalkulationsprogramm „excel“ einzuführen und
ausgewählte Präsentationsmöglichkeiten aufzuzeigen. Die
Anlagenüberwachung (monitoring) stellte bei der
Datenauswertung einen realitätsbezogenen Fokus dar.